劍橋英語(yǔ)都有哪些優(yōu)點(diǎn)？一定要孩子去學(xué)劍橋英語(yǔ)嗎？
孩子剛上小學(xué)，周?chē)瑢W(xué)的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始溝通學(xué)習(xí)方式方法啊什么的，為了不讓孩子輸在起跑線上，上個(gè)月也加入了他們，一起了解孩子的學(xué)習(xí)，最近就有個(gè)歧義發(fā)生，就是英語(yǔ)該怎么學(xué)，如何學(xué)，學(xué)什么?聽(tīng)的最多的是牛津英語(yǔ)，那這個(gè)劍橋英語(yǔ)有它什么優(yōu)點(diǎn)呢?有沒(méi)有必要讓孩子學(xué)習(xí)呢?
2020-07-30
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元?dú)馍?/p>
2020-07-30
劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)主要以學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，培養(yǎng)少年兒童英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和語(yǔ)感歐洲標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)時(shí)和詞匯掌握程度要求是：一級(jí)適合6-8歲，經(jīng)過(guò)100小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握400個(gè)詞匯，二級(jí)適合8-11歲，經(jīng)過(guò)175小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握600個(gè)詞匯，三級(jí)適合9-12歲，經(jīng)過(guò)250小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握1000個(gè)詞匯。
這三級(jí)考試所要求掌握的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目基本從孩子的年齡、心理角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，挑選接近孩子們生活并有意義的交際詞匯。
總的來(lái)說(shuō)，劍橋少兒英語(yǔ)的特色決定了劍橋少兒英語(yǔ)考試不同于我們平時(shí)中小學(xué)的英語(yǔ)考試參與劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是接受一整套的完整專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)得更加靈活，達(dá)到英語(yǔ)語(yǔ)言脫口而出的效果。
招生考試脫穎而出：
現(xiàn)在有很多優(yōu)秀的民辦中學(xué)都需要孩子具備特殊證書(shū)，這個(gè)特殊證書(shū)就是考察學(xué)生有沒(méi)有語(yǔ)文和英語(yǔ)的證書(shū)，所以當(dāng)孩子申請(qǐng)民辦的時(shí)候，劍橋少兒英語(yǔ)證書(shū)會(huì)增加被錄取率。
提升孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信：
其實(shí)學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，是給孩子階段性的確認(rèn)和鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷探索自己在人群中的位置，這時(shí)他需要外部評(píng)價(jià)來(lái)肯定自我，這種實(shí)實(shí)在在的確認(rèn)感和成就感，是自信和興趣的強(qiáng)大支撐。而且盡早的讓孩子去適應(yīng)大型社會(huì)考試氛圍，能鍛煉他的獨(dú)立性和適應(yīng)能力。
給英語(yǔ)打下好的基礎(chǔ)：
劍橋少兒英語(yǔ)能幫孩子打下很好的基礎(chǔ)，它能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展讓孩子用英語(yǔ)思考問(wèn)題，用英語(yǔ)表達(dá)與交流。